随着人们对洁净空气、健康呼吸的迫切需求，新风系统以“喷井式”的速度发展，在教育方面的爆发趋势更加明显，学校教室内“老大哥”空气净化器的霸主地位似乎岌岌可危，为何会出现如此情况？

一、空气净化器对于学校的需求有所欠缺

      空气净化器跟新风系统在处理室内空气污染的方式上有着本质的区别，前者主要是通过风机吸收附近的空气进入到设备内，经过净化后再释放出来，就好比一杯污水通过不断的搅拌稀释达到净化的效果。而后者则可看作是一个“主动机械通风净化”的设备，能有效通过通风换气来降低室内二氧化碳浓度无疑是这款设备最大的亮点，同时不俗的净化能力使市场前景一片利好。

      学校对空气净化器的态度：不提倡、不禁止。早在去年，成都市锦江区教育局就曾在官方微博发布了《关于锦江区七中育才学校汇源校区移除空气净化器引发部分家长异议的回复》，表示学校对空气净化器的安装不提倡、不禁止，移除原因为空气净化器长时间关窗运行导致空气不流通，部分学生反应噪音大，影响学习。

二、政府加快了新风系统进校园的行程

      雾霾的加重以及治理难度较大使学生在校期间受到了严重的侵害，为此今年1月5日,北京市教委发布消息称,北京各区正陆续组织开展中小学、幼儿园安装新风系统试点工作。紧随北京之后,2月15日，郑州市教育局召开郑州市内中小学校试点安装新风系统推进工作通气会，此次会议确定郑州市直和市内九区58所中小学（幼儿园）试点安装新风系统。7月份，山东济南也曾公开进行校园新风项目招标。

      政府对校园新风的推动加快了人们对新风的接受度。在一定程度上政府代表了权威，也预示着新风系统是经过了严苛的检测后达到了要求，是符合现在国情的一种理想解决室内空气污染的产品。

      新风系统作为新型产品无疑更符合现状，其进校园的趋势已不可阻挡，在未来不光是教育行业领域，也会逐渐步入我们每家每户。